Familiarization with a Forward Collision Warning on driving simulator: cost and benefit on driversystem interactions and trust

By Arnaud Koustanaï, Arnaud Mas, V. Cavallo, Patricia Delhomme. 2010

Introduire des systemes avances d'aide au conducteur dans le vehicule pourrait augmenter le confort des conducteurs et reduire le nombre d'accidents. Toutefois, des methodes d'evaluations adaptees sont necessaires a l'etude des interactions conducteur/systeme. Les systemes d'aide generent effectivement des cas d'usage critiques, i.e. des situations ou les alertes, ou l'absence d'alertes, peuvent etre negatives pour la securite. L'objectif de la recherche etait d'evaluer l'impact de la familiarisation avec les cas critiques d'usage du Forward Collision Warning (FCW) sur simulateur de conduite. Nous avons teste l'hypothese selon laquelle l'experience du fonctionnement du FCW dans des situations critiques d'usage augmente la performance de conduite et la confiance des conducteurs dans le systeme. Nous avons compare les jugements et la performance de conduite de trois groupes experimentaux: un groupe controle ou les conducteurs n'utilisaient pas le FCW, un groupe « non familiarise » ou les conducteurs utilisaient le systeme sans avoir ete familiarises et un groupe « familiarise » ou les conducteurs utilisaient le systeme apres avoir ete familiarises. Les resultats montrent que la familiarisation rend les interactions conducteur/systeme plus efficaces et plus sures. Par ailleurs, les conducteurs familiarises ont des opinions plus positives sur le FCW compare aux non familiarises. Neanmoins, la familiarisation diminue la confiance des participants dans leur capacite de conduite. De plus, elle ne permet pas d'eviter que les conducteurs depassent de facon trop precipitee les vehicules lents. Nous discutons la pertinence du simulateur pour l'etude du FCW et la possibilite de transfert des connaissances a la conduite sur route reelle. Finalement, nous proposons des ameliorations pour rendre la familiarisation avec le systeme plus efficace.